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Le bilan d’étape 2004
 
 
 
 
 
 
 
 

Le schéma régional des formations en travail social
le bilan d’étape en 2004

 

Le schéma régional des formations en travail social a été arrêté le 17 décembre 2001 par M. le préfet de la région Pays de la Loire, pour la période 2001-2005.

En 2004, il était important d'en faire un point d'étape pour diverses raisons :

  • le paysage de la formation en travail social a beaucoup évolué :
    • création de places supplémentaires
    • ouverture de nouveaux centres
    • création de nouveaux diplômes
    • mise en œuvre de la validation des acquis de l'expérience (VAE)
  • la décentralisation va entraîner des rapports différents entre l'Etat, les collectivités territoriales et les centres.

Une évolution positive de la formation des travailleurs sociaux, depuis 2001

  • l'augmentation du nombre des étudiants, en grande partie liée à l'augmentation des places financées par l'Etat
  • la mobilisation de crédits importants pour l'aide à domicile, tant de la part de l'Etat, que de la région et des employeurs
  • le projet du pôle nantais en travail social (PONANTS) désormais en bonne voie de concrétisation grâce aux crédits d'étude décidés par l'Etat et le conseil régional et à l'aide de la communauté urbaine de Nantes
  • la refonte d'anciens diplômes ou la création de nouveaux diplômes permettant de suivre l'évolution des politiques sociales
  • la validation des acquis de l'expérience mise en place progressivement
  • la structuration de l'appareil de formation, la mutualisation de moyens, le dynamisme des associations gestionnaires des centres de formation et leur partenariat

Encore certaines difficultés

Les besoins en financements demeurent importants pour poursuivre la professionnalisation du secteur de l'aide à domicile et mener à bien la construction du pôle nantais du travail social (PONANTS).

La formation des professionnels tuteurs de stage est insuffisante.

L'organisation de la VAE nécessite des moyens importants pour les administrations, remet en cause les anciens systèmes pédagogiques, rend indispensable la formation des jurys.

L'évaluation des besoins de formation suppose l'anticipation de l'évolution des métiers du secteur social et médico-social .

La création d'outils s'avère indispensable. La mise en place d'un observatoire régional des métiers et des formations sociales qui regrouperait l'Etat, les collectivités locales, les employeurs, les professionnels et les centres de formation serait une des réponses attendues.

Pour en savoir plus :

Le bilan d’étape 2004
Le schéma régional des formations en travail social
L'enquête sur la formation aux professions de santé et social, année de formation 2003

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date de création : janvier 2005
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